Voleybol dışı sonuçlar – Voleybol Koçluğu

Koçlukta her zaman ortaya çıkan sorulardan biri voleybol dışı ihlallerin nasıl ele alınacağıdır. Bu gibi şeyler:

  • Bir etkinliğe geç kalma (toplantı, uygulama vb.)
  • Evrak işlerini zamanında teslim etmemek
  • bir şeyi unutmak
  • Mahkeme dışı davranış sorunları

Diğer bir deyişle, antrenmanlarda veya maçlarda olanlarla ilgili olmayan, bireysel nitelikte konulardır.

Takımın bir üyesi, öğrenci-sporcu vs. olarak yükümlülüklerini yerine getirmemenin sonuçları olması gerektiği konusunda genel olarak hemfikiriz sanırım. Sorun, takımı cezalandırmadan bunu nasıl yapacağınız. Ayrıca bir negatifi diğerinin üzerine koymadan.

Şimdi, bazı şeylerin otomatik sonuçları var. Tıbbi evraklarını almazsın, katılmak için izin almazsın, bu yüzden pratik yapamazsın. Burada bahsetmek istediğim şey, bu tür yerleşik yansımaları olmayan şeyler.

Antrenörlerin geleneksel tepkisi, fiziksel ceza (örneğin sprintler) kullanmak ve/veya voleybol aktivitelerinden uzaklaştırmak (örneğin yedek kulübesinde oturmak) şeklindedir. Yine de fiziksel ceza oldukça şüpheli bir seçimdir. Başka hangi alemde, yapman gerekeni yapmadığın için bir dizi çizgi dokunuşu yapmak zorundasın? Birini yedek kulübesine almak veya antrenman dışı bırakmak, diğer herkes için bir ceza olabilir.

Benim yaklaşımım

Bir süre önce geliştirdiğim çözüm, programa uydurma açısından olaylara bakmaktı. Başka bir deyişle, çıkardığınızı geri koymak ve sonra biraz. Okul takımı perspektifinden bakıldığında, yaklaşım budur.

  1. İhlalin etkisi tamamen takımın içindeyse (örneğin bir toplantıya geç kalmak), oyuncunun takımın telafi etmesi için bir şeyler yapması gerekir. Bu, topları şişirmek, sahayı kurmak veya bir tür yönetici işi yapmak olabilir. Temel olarak, programın yapması gereken her türlü şeydir.
  2. Etki Atletizm Departmanı içindeyse, oyuncu bu bağlamda telafi etmek için bir şeyler yapar. Diyelim ki Eğitim Odası kurallarını ihlal ettiler. Bu durumda, belki Eğitmen onlara bir envanter yaptırır.
  3. Etki Atletizm’in ötesindeyse, Öğrenci Dekanı’na, müdüre veya o düzeydeki birine bir tür okul hizmeti projesi bulmasını sağlayın.

Temel olarak, insanların bir yargıçtan aldığı toplum hizmeti cezaları gibi düşünün. Aynı fikir.

Daha İyi Uygulamalara Giden 6 Adım – Ücretsiz Kılavuz



Bugün posta listeme katılın ve bunu alın uygulamalarınızı en iyi hale getirmek için ücretsiz rehberdaha fazla koçluk ipucu ve bilgi ile birlikte.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Previous post Hugo Lloris, Newcastle’a karşı 5 atış yaptıktan sonra devre arasında yenildi.
Next post Bugünün konuları arasında rekabetçi tenis görgü kuralları, top makinesini en etkili şekilde kullanma ve oyununuzda kılık değiştirme yer alıyor. – Temel Tenis Podcasti #94 | Temel Tenis Podcast’i